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Comment des adultes qui n'ont jamais été scolarisés apprennent-ils à lire ? Pourquoi d'autres adultes ont-ils mal appris à lire ? Comment peut-on les aider à apprendre ? Ce livre tente de répondre à ces questions, à partir de l'analyse d'entreti[...]texte imprimé
Après avoir proposé des conseils méthodologiques en vue de la dissertation de culture générale, l'ouvrage aborde les thèmes les plus courants : la laïcité, la civilisation, la responsabilité, le totalitarisme, la mondialisation, l'Etat, la mémoi[...]texte imprimé
L'échec scolaire électif touche des enfants et des adolescents qui, performants dans un domaine scolaire ou non, sont parallèlement en échec dans un autre. Cette déficience intellectuelle dysharmonique est liée à des défaillances importantes de [...]texte imprimé
l'auteur dersse d'abord un bilan historique: il rappelle ce que fut le système déducation traditionnel et ce qu'il supposait d'humanisme spécifiquement africain. Il expose ensuite les données du systèmes d'éducation tel qu'il fût appliqué sous l[...]texte imprimé
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Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Editions Sciences Humaines | Les ouvrages de synthèse | DL 2016En relation avec les évolutions sociétales qui affectent l'école et la formation, un bilan des connaissances en éducation et en formation : les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes d'apprentissage, les savoirs et compétences, le[...]texte imprimé
Jean-Jacques Rousseau, Auteur ; Charrak, Éditeur scientifiqueLa publication de l'Emile, en 1762, restitue au problème de l'éducation sa place centrale en philosophie. De ses premiers mois jusqu'à la rencontre amoureuse, Emile est suivi dans chaque étape, à travers des expériences qui attestent d'abord le [...]texte imprimé
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Hélène Vauthier, Auteur ; Dominique Abry, Auteur | Paris : Clé international | Techniques et pratiques de classe | 2010texte imprimé
Gérard De Vecchi, Auteur ; André Giordan, Auteur | Paris : Delagrave | Pédagogie et formation | 2002texte imprimé
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L'école au sens moderne du terme est née au XVe siècle, lorsque l'invention de Gutenberg induit un besoin d'alphabétisation et fournit, en même temps, le moyen de cet essor. La Réforme et la Contre-Réforme contribuent à développer l'instruction [...]texte imprimé
Jean-Marie Nicolle, Auteur | [Levallois-Perret] : Bréal by Studyrama | L'Indispensable (Rosny-sous-Bois), ISSN 1629-5412 | 2023L'indispensable en culture générale pour préparer les concours administratifs et d'entrée aux grandes écoles avec 130 fiches synthétiques sur des sujets variés et incontournables et 140 QCM de vérification des connaissances. Cet ouvrage sera ut[...]texte imprimé