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Titre :
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Le Geste d'écriture : Méthode d'apprentissage Cycle 1 - Cycle 2, Différenciation et transversalité
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Auteurs :
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Danièle Dumont, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Hatier, 2016
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Collection :
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Enseigner à l'école primaire
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-218-98825-7
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Format :
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285 p.
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Langues:
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Index. décimale :
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372.6 (Arts du langage et de l'expression (Grammaire, expression écrite et orale, orthographe, littérature, langues étrangère, théâtre))
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Mots-clés:
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Écriture
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Étude
et
enseignement
(préscolaire)
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Résumé :
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Danièle Dumont, docteur en sciences du langage, a consacré l’essentiel de ces 30 dernières années à l’observation de l’écriture manuscrite. Son intérêt pour l’évolution de l’écriture a dirigé son mémoire de DU d’expertise en écritures et documents vers l’écriture des personnes atteintes de la maladie de Parkinson. Cette recherche a eu par la suite une incidence notable sur sa compréhension du fonctionnement de l’acte graphique. Plus tard, elle s’est intéressée à la relation entre le discours et les pratiques de classe dans l’enseignement de l’écriture en maternelle puis à la place du geste d’écriture dans l’apprentissage de l’écriture et à son impact dans l’enseignement de l’écriture.
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